Tema 3. Ubicación histórica de los géneros dancísticos
“Origen, características y función social de los géneros dancísticos: Académico, Folclórico y De Salón”

Todas las sociedades han bailado, ya sea como diversión, con un carácter religioso o como parte de la manifestación artística y cultural de un pueblo, por ejemplo: en la etapa de la prehistoria las danzas servían para comunicarse y establecer un lenguaje entre los individuos y lo sobrenatural, para controlar y complacer a los fenómenos de la naturaleza existiendo danzas propiciatorias de la fecundidad, curativas, mágico-rituales y guerreras. Para su clasificación, actualmente la danza se divide en tres géneros: FOLCLÓRICO, ACADÉMICO Y BAILES DE SALÓN, cada uno con características propias y que han tenido su origen a lo largo de la historia.

 
GÉNERO FOLCLÓRICO
  
CARACTERÍSTICAS
  
EJEMPLOS
  
FUNCIÓN SOCIAL
             

 

Tiene su origen en la antigüedad, con las primeras culturas: Mesopotámica,  China,  Egipto, La India, Grecia, Roma y en América  con las grandes culturas: Olmeca, Maya y Azteca

  

* Forman parte del acervo cultural de un pueblo
* Reflejan su cultura
* Sus características se deben a factores geográficos, históricos, económicos etc.
* Se transmiten de generación en generación.
* Pueden ser de carácter ritual, ceremonioso o festivo.

  

 

Ceremoniales
Mágico-religiosas
Sociales
Guerreras y militares

  

 

Ceremonial porque:

Su origen es anónimo.

Permite la veneración de algún dios para obtener algún beneficio.

Se caracteriza por su forma ritual, en donde interviene la concepción mágica de la relación del hombre con el cosmos o algún dios.

Caracteriza a la comunidad que la preserva y lleva a cabo tradicionalmente.

Recreativa
           
grandesculturas  

danzasprehispanicas

  

danzasafricanas

  
 
GÉNERO ACÁDEMICO
 
CARACTERÍSTICAS
  
EJEMPLOS
  
FUNCIÓN SOCIAL
             

 

Tiene su origen en Europa en la etapa moderna (Renacimiento ) a  partir de la sistematización de la enseñanza y por medio de métodos y técnicas 
 originando a las especialidades de danza.

Siendo la danza clásica o ballet la primera especialidad que se academiza con la Real Academia de danza y música de la historia  en 1661 con el Rey Luis XIV de Francia

danzarenacentista

  

 

* Para su aprendizaje se requiere asistir a una academia.

* Cada una tiene su estilo expresivo y su código de movimiento.

* Se consideran danzas escénicas o teatrales.

clasededanza

  

 

En el Renacimiento:

Danzas aristócratas
(danza baja)  y Danzas populares(danzas altas) cuando ambos estilos se fusionan y se estilizan.

danzarenacentista

  

Educativa porque:

Permite el conocimiento del entorno cultural.

Surge de la relación maestro-alumno

Se centra en el espacio escolar.

Contribuye en la ejercitación física e intelectual.

Permite el auto-reconocimiento, respeto y aceptación del cuerpo como instrumento de expresión.

Desarrolla habilidades psicomotrices y rítmicas.

Estimula la sensibilidad y la percepción estética.

Desarrolla la capacidad afectiva, emotiva y de relación social.

Artística porque:

Propone una serie de valores sociales y fomenta el análisis crítico de los mismos.

Se da en la relación creador-espectador.

Desarrolla técnica y metodológicamente el movimiento corporal.

Permite alcanzar un nivel profesional de proyección escénica.

Ofrece una propuesta estética del entorno, a través de un tipo de danza específico.

Estimula el goce estético.
           

reysol

  

generoacademico

  

 

En la etapa Contemporánea:

Danza Clásica
Danza Contemporánea
Jazz
Tapp

generoacademico

  

 

GÉNERO DE SALÓN
 
CARACTERÍSTICAS
  
EJEMPLOS
  
FUNCIÓN SOCIAL
             

 

Se originan en los bailes de las cortes  en Europa (desde la época de la Edad Media)
De acuerdo a la etapa y el desarrollo social  y cultural se van modificando.
Por lo tanto marcan el momento histórico-social del hombre.

 

  

 

* Son esencialmente  populares y sociales
* Se usan para celebrar algún acontecimiento
* Se utilizan para la diversión y el esparcimiento
* Se aprenden por imitación y cambian según las modas

  

 

 En la Edad Media:
Populares.
Alegóricas
Litúrgicas y Juglarescas

edadmedia

  

 

Recreativa porque:

Favorece los lazos afectivos entre los individuos.

Está presente en la relación individuo-sociedad.

Permite la socialización entre los individuos.

Favorece la expresión y el estilo particular de cada participante.

Mantiene el bienestar físico y mental del hombre.Permite descubrir modas culturales y de baile diferentes.

Se practica en grupos culturales, vecinales, centros recreativos y en toda clase de celebraciones familiares de carácter popular.

Terapeútica
           

desalon1

  

desalon

  

 

En la etapa Contemporánea:
Vals
Charleston
Swin
Cha-cha-cha
Rock and roll
Disco
Break Dance
Tecno
Hip Hop
Quebradita
Cumbia
Salsa

desalon

  

 

En la actualidad la danza cumple una función muy importante dentro de nuestra sociedad, ya que es utilizada como factor TERAPEÚTICO porque:
  • Favorece la relación social de personas que padecen alguna discapacidad.
  • Se manifiesta entre el terapeuta y el paciente.
  • Es una alternativa para curar alteraciones físicas y mentales.
  • Mejora la capacidad motriz de personas con una vida sedentaria.
funcionterapeutica

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ( 6 )

  • Relaciona el ámbito en el cual se desarrolla la danza con el género al que pertenece

(  )     Género de Baile de salón

           1.  Ámbito artístico

(  )     Género Académico

           2.  Ámbito terapéutico

(  )     Género Folclórico

           3.  Ámbito recreativo

Después analiza y contesta lo siguiente.

¿Puede un género relacionarse con más de un ámbito de desarrollo de la danza?  ¿Por qué?
tema3

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ( 7 )

Observa el Video

"ORIGEN, CARACTERÍSTICAS Y FUNCIÓN SOCIAL DE LA DANZA"

http://mediacampus.cuaed.unam.mx/?q=node/1584

después elige una película en donde puedas encontrar escenas dancísticas e identifica con la información obtenida a qué género y especialidad pertenecen, así como el ámbito social en el que se desarrolla y analizalo con tus compañeros.

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